纺织知识|童鞋设计的特点浅议

   更新日期:2017-03-21     来源:建材之家    作者:布艺之家    浏览:25    评论:0    
核心提示:童鞋设计的特点浅议目前,国内很多童鞋无论是从款式到材料,都是参照成人鞋来做的,整个款式完全是成人鞋的缩小或是成人鞋的翻版。要设计出一双好的童鞋,不仅要保护孩子的脚免受外界侵害,而且要具有符合儿童脚部生长发育规律及生理机能特点的功能。 因此,对于童鞋的设计研发人员,至少应掌握儿童脚部生长发育及其心理需求特点,同时对材料工艺也要有相当的认知,此外,还需要关注卡通形像、时尚文化、影视文化等对儿童选择偏好

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布艺之家讯:童鞋设计的特点浅议

目前,国内很多童鞋无论是从款式到材料,都是参照成人鞋来做的,整个款式完全是成人鞋的缩小或是成人鞋的翻版。要设计出一双好的童鞋,不仅要保护孩子的脚免受外界侵害,而且要具有符合儿童脚部生长发育规律及生理机能特点的功能。

因此,对于童鞋的设计研发人员,至少应掌握儿童脚部生长发育及其心理需求特点,同时对材料工艺也要有相当的认知,此外,还需要关注卡通形像、时尚文化、影视文化等对儿童选择偏好的作用。

关注脚型发育规律

我们知道,儿童脚部要大约到15岁才基本发育完全。从幼年到青少年期间,脚部最易受到伤害。如果出现损伤或障碍,则会造成不同程度的脚疾或脚部畸形,影响到脚的支撑与平衡功能。一双不合格的鞋,有可能会破坏孩子脚的正常发育,并不可避免地影响全身的健康成长。因此,对于童鞋来说,要特别强调鞋子对发育中脚的保护作用。

而对于鞋的设计,楦型的确定是关键,决定了鞋是否穿着舒适、外型看上去是否美观。儿童脚型在不同年龄段有着不同的成长规律,其动态、静态下脚型变化都不同。据有关专家研究,不同年龄段的儿童一般具有如下形态特点:12-14个月婴幼儿的步子很小,腿抬得很高,脚尖先着地,且脚部着地很重;2岁左右的儿童,可以大步行走,已经出现从脚跟到脚尖的着地动作,没有明显脚尖着地的现象;4-5岁时,腿部动作连贯,每步只有轻微的颠簸,能够较稳定地进行从脚跟到脚尖的着地动作过程;6-7岁后,行走模式已成熟,有节奏且流畅,步长保持一定,两脚的间距小,只有很少的脚尖点地的动作。

在设计小童鞋时,应有一定的明显的前跷,以防止脚在行走中戳地,但随着年龄增大这个前跷应而降低到合理高度。另外,童鞋的鞋跟不能过高,鞋底不能过厚和过硬,以免影响儿童的行走和脚的发育。但事实上,目前市面上相当一部分童鞋存在前跷过大、鞋底硬厚、鞋跟过高等问题,这对儿童脚部生长发育有着不利的影响。

国外,童鞋设计特别关注脚部的发育。例如,今年登陆中国的日本第一童鞋MoonStar,其设计的童鞋有4大特殊机能:首先,考虑到孩子不成熟的脚形,开发了宽敞舒适的不对称鞋楦,防止拇趾外翻;二是正确弯曲的外底设计使鞋底可以沿着从大拇趾关节到小趾关节的连线弯曲,与脚掌的自然弯曲位置一致,从而防止扁平足;三是补强板箱式结构,促使孩子脚骨架正常发育,防止过度内转;四是按照足弓到脚跟的正常形状设计的杯状鞋垫促进足弓的健康发育。

关注舒适安全与环保

小童鞋设计首先要特别注意其安全性和舒适性两个方面的设计,而选择无毒无害的材料和无污染的工艺是确保童鞋安全舒适的前提。例如采用发声设计可增加趣味,采用魔术贴更易于穿脱、采用防滑鞋底和防震鞋垫更安全且具保护功能。

不同年龄段有着不同的特点,对于3岁前的小朋友,脚骨尚未发育完全,加上脚踝较柔软容易扭伤,鞋款设计必须以材质柔软、高脚背为首要准则,并以全包鞋设计为主,将脚趾头包覆完全,可让孩子长大后有个漂亮、浑圆的脚型。此外,鞋底最好以透气、干爽材质为主,以免闷坏小脚丫。

对于10岁左右的大童则要满足其淘气好动的特殊需求。小朋友因为运动量大特别容易出汗,防水透气材料显得尤为重要。

关注童心与童趣

作为童鞋设计师,应更多地关注童心与童趣,要在儿童的立场上思考。

由于儿童的生理和心理特点,使得童鞋设计与成人鞋靴设计具有很大不同,主要表现在儿童对童鞋的穿用功能、审美偏爱以及消费方式等诸多方面都有自己鲜明特点。特别是当今少年儿童广受电视、影视、互联网等大众传媒以及电玩游戏、动漫等的影响,其选择偏向与成人有着明显差异。

因此,对于童鞋设计师,具备少年儿童心理特点方面的知识,了解和熟悉他们对服装鞋子款式需求的喜好,理解他们对色彩、线条等设计元素的客观认识特别重要。在造型设计上对色彩、材质肌理、配件和图案装饰工艺等4种造型要素需要紧跟时代变化,体现时代特色,以满足少年儿童这一个特殊的消费群体的审美需要。

总之,童鞋设计要实现美观与实用的充分统一,富个性的外型色彩是吸引儿童眼球的重要方面,因此能充分体现脚型成长和把握儿童心理需求的设计都十分重要

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